Na Arábia Saudita, Shaima Jastaina foi condenada a apanhar dez chicotadas por conduzir um automóvel.
Leia mais no jornal Público.
"O Homem é um ser social. O ser capaz de viver isoladamente ou é um Deus ou é uma besta, mas não um ser humano." - Aristóteles
Na Arábia Saudita, Shaima Jastaina foi condenada a apanhar dez chicotadas por conduzir um automóvel.
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Segundo Émile Durkheim, os fenómenos sociais têm como características principais a exterioridade, a coercitividade e a relatividade. A essas características é preciso acrescentar a complexidade.
Leia os exemplos a seguir apresentados e diga qual é a característica dos fenómenos sociais que eles (de modo mais direto) ilustram.
A. Uma professora faltou a muitas aulas e não concluiu a lecionação do programa nem realizou todas as formas de avaliação previstas no regulamento da escola. Consequentemente, foi alvo de um processo disciplinar.
B. O estatuto profissional dos professores portugueses é diferente do estatuto profissional dos professores finlandeses (que são mais valorizados que os portugueses). Por outro lado, os professores portugueses do princípio do século XX eram mais considerados que os atuais.
C. Para tentar perceber porque é que na escola X a taxa de reprovações é muito mais elevada do que a média nacional enquanto na escola Y é muito mais baixa, a Ministra da Educação formou um grupo de trabalho constituído por um psicólogo, um sociólogo especializado no estudo da Educação, um sociólogo especializado no estudo da Família e um economista (conhecido por se interessar especialmente pelo Trabalho e pela importância das novas profissões ligadas ao desenvolvimento das tecnologias).
D. A existência de cursos de informática no ensino secundário atual não resulta da decisão individual de um professor.
E. As taxas de insucesso escolar variam de sociedade para sociedade e numa mesma sociedade variam de época para época.
F. No romance Os Maias, Eça de Queirós descreve os preconceitos que, na sociedade portuguesa do século XIX, existiam contra a prática da “Ginástica” – o que desagradava a algumas personagens mais esclarecidas, como Afonso da Maia e Carlos da Maia.
G. Caso um professor, ou mesmo uma Escola, decida alterar o curriculum do Curso de Ciências Sociais e Humanas e modificar o programa de Sociologia poderão ser aplicadas sanções.
H. O insucesso escolar está simultaneamente relacionado com muitos fatores: as capacidades intelectuais dos alunos, a sua maturidade emocional e a sua motivação; a escolaridade dos pais e o seu nível económico; as condições de trabalho na escola e as metodologias de ensino; o percurso escolar anterior; etc.
O que estuda a Sociologia? Da infidelidade conjugal à religião, tudo um pouco!
A Sociologia e as outras Ciências Sociais: o caso da pena de morte
Os fenómenos sociais são complexos: o exemplo da emigração portuguesa
Os fenómenos sociais são complexos: o exemplo do consumo
A dimensão sociológica dos fenómenos sociais
Como se explica aqui, os rituais de iniciação têm - em muitas sociedades - funções sociais importantes. Sucederá o mesmo com as praxes académicas?
Vejamos dois exemplos, para estimular a reflexão e o debate.
Nos vídeos podem ver-se momentos de praxes na Universidade de Coimbra e na Universidade do Algarve.
“Tribo na Indonésia fazendo ritos de passagem dos jovens ao completarem 16 anos, onde os seus corpos passam a ser marcados imitando o seu deus que tem como característica o crocodilo.” Vídeo com imagens muito fortes, não aconselhável a pessoas impressionáveis. AQUI.
Ritual de iniciação feminino, da tribo KAMAYURÁ, do Brasil:
“As mulheres portuguesas ganham em média menos 18 por cento que os homens, apesar de a sua participação no mercado de trabalho ter aumentado nos últimos anos.”
Formação Cívica é um blogue para usar nas aulas de Formação Cívica do 10º ano, na Escola Secundária de Pinheiro e Rosa.
“Acolhe textos, imagens e outros materiais, bem como alguns trabalhos efetuados pelos alunos. Críticas e sugestões são bem-vindas” – dizem os autores.
O que estuda a Sociologia?
A Sociologia estuda a sociedade. Infelizmente, essa resposta não é muito esclarecedora, pois há muitas sociedades e em qualquer uma delas passam-se muitas coisas diferentes. Vejamos alguns exemplos.
Na primeira fotografia pode ver-se a atriz Scarlett Johansson, de quem circularam recentemente fotografias íntimas na Internet (possivelmente roubadas por piratas informáticos do seu computador).
Na segunda fotografia vê-se um monge budista que, em Saigão em 1963, se imolou pelo fogo para protestar contra a discriminação de que a sua religião era alvo no Vietname.
Na terceira e na quarta fotografias podem ver-se vítimas de mutilações no Congo, por ordem de Leopoldo II, rei da Bélgica, para castigar o facto de terem apanhado pouca borracha.
Outros exemplos:
O pai não sabe que o filho o observa, mas habitualmente o filho também não sabe que observa o pai. A maior parte das vezes, o pai ensina sem saber que está a ensinar e o filho aprende sem saber que está a aprender.
Compreenderá melhor este vídeo caso veja também este: As crianças fazem o que vêem.
"É mais fácil desintegrar um átomo do que um preconceito."
Albert Einstein
Segundo o Expresso, “uma em cada quatro adolescentes nos Camarões são queimadas nos seios. É uma forma de mutilação feminina para atrasar a puberdade e evitar violações.
Uma em cada quatro adolescentes neste país africano sofrem com queimaduras nos seios, um ato protagonizado pelas próprias mães para atrasar a puberdade e evitar violações ou gravidezes indesejadas das filhas. Pedras quentes, ferro de engomar e outros objetos quentes são os instrumentos mais usados para mutilar os seios que é uma tradição já antiga nos Camarões. A prática provoca fortes dores físicas, além de traumas e outros problemas psicológicos”.
Mais informações aqui.
Imagens adaptadas da recolha feita por Michel Giacometti em 1972/1973. Mostram a execução - em algumas regiões de Portugal continental - de diversas actividades e técnicas agrícolas, sempre acompanhadas de canções tradicionais.
Para enfrentar os tempos que correm talvez tenhamos que ser como a Procelária.
PROCELÁRIA
É vista quando há vento e grande vaga
Ela faz o ninho no rolar da fúria
E voa firme e certa como bala
As suas asas empresta à tempestade
Quando os leões do mar rugem nas grutas
Sobre os abismos passa e vai em frente
Ela não busca a rocha o cabo o cais
Mas faz da insegurança a sua força
E do risco de morrer seu alimento
Por isso me parece a imagem justa
Para quem vive e canta no mau tempo.
Sophia de Mello Breyner Andresen
O objectivo deste blogue é partilhar ideias e materiais úteis para o estudo e para o ensino da Sociologia no ensino secundário.
Críticas e sugestões são bem-vindas.
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